小学音乐素养策略探究

音乐是一门有独特艺术的学科，学生们通过表演、跳舞、唱歌等一系列的艺术形式来表现自己的个性发展。本文立足小学音乐教学的实际情况，从“践行因材施教，弥补学生差距”“活用教辅设备，增强教学活力”“完善生活教学，落实学生素养”三个方面出发，对如何构建小学音乐素养教学进行分析与探究。