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浅谈小学道德与法治生活化教学存在的问题与对策

摘要:
教师在开展道德与法治教学时,要根据学生现在所处的生活环境,以生活性教学为切口,引导学生感悟社会,因地制宜地拓展教学时空,从而更好发挥课堂的育人功能。
作者: 马喜兵
作者单位: 河北省雄安新区安新县刘李庄镇刘李庄小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学道德与法治生活化教学教学问题教学对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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