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小学语文教学价值取向研究

摘要:
小学语文教育是义务教育的基础,也是提高学生认知、培养正确价值观的基础,对于以后阶段的学习和个人成长具有非常重要的铺垫作用。因此,在小学语文教学过程中,必须重视对价值取向的教学实施,转变语文教育中过于关注工具性的观念,进一步改变教学方式,更好地促进学生全面发展。
作者: 吴惠仙
作者单位: 广西昭平县巩桥中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 价值取向;语文;教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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