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浅谈初中数学课外作业的设计和优化意识

摘要:
教师在进行初中数学课外作业设计时,应该既要有紧扣教材、及时评价等传统意识,又要有些诸如应用网络、能力分层及学科融合等的创新意识。通过跨媒介补偿、个性化定制、跨学科融合等措施不断丰富学生的学科体验,构建学生的大数学观念!
作者: 武想中
作者单位: 南京晓庄学院附属中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 课外作业;设计;传统意识;创新意识
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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