自主中“趣”来阅读里“花”开——农村小学生课外自主阅读能力培养的探究

农村小学教育一直是教育部门重点关注的对象，单从阅读层面分析，国家教育部门投资建设图书室、图书角，力求丰富学生的阅读视野，提升学生阅读意境。基于新课程教育理念，教师培养学生自主阅读能力需要立足于学生的兴趣，只有倡导学生自主阅读，才能发挥阅读育人作用，即自主中“趣”来，阅读里“花”开。基于此，本文主要以部编版小学语文教材为例，详细论述如何培养农村小学生课外自主阅读能力，以期提升学生的综合素质。