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试析小学数学教学如何培养学生思维品质发展

摘要:
在当前的小学数学课程内容讲解的过程中,作为教师必须要通过多种方式和途径去完善、丰富当前的课程内容,为学生营造一个好的学习氛围,使其处于一种愉悦和谐的状态下进行学习,这能更好地为学生自身各方面的能力提升,为良好思维品质的发展创建有利的平台。本文主要是依据小学数学课程,对于学生自身思维品质上的内容进行进一步的分析和探讨。
作者: 易爱华
作者单位: 湖北省钟祥市双河小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学思维品质
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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