• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探析初中数学教育中培养学生数学思维的途径

探析初中数学教育中培养学生数学思维的途径

摘要:
数学作为初中课堂的三大科之一,与语文和英语对于学生的成长同等重要,随着课程改革的逐渐深入,素质、思维和能力培养尤为重要,其中学习数学的能够提升学生的逻辑推理和几何直观的数学思维能力,是成为发展型人才的基础素养。因此在初中数学课堂中教师应选择有效的培养方式来训练学生的数学思维能力,本文从几个实用方面进行阐述。
作者: 陈光华 周亚华
作者单位: 1.湖北省荆州市公安县麻豪口镇中心学校 ; 2.湖北省荆州市公安县自强初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学教育;培养途径;数学思维能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)