小学数学高效课堂教学的探索

小学数学课堂是数学教育的主要阵地，是学生汲取知识的过程中最关键、最主要的环节。课堂教学之高效率实则是在于老师引导和学生接收、反馈的一个动态循环过程，在一定的时间内高质量、高效率地实施教学计划。小学数学课堂教学高效与否直接决定着对学生数学思维、数学能力的培养，以及形成良好的学习习惯的形成。