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如何培养低年段学生有效识字能力

摘要:
社会在快速发展,教育工作也在与时俱进发展。在小学语文教学中,尤其是识字教学中,教师需要注重对于学生识字能力的培养,辅助学生掌握识字的方法和技巧,这样学生的学习效率才能够有所提升,提高学生综合素质能力。对于此,本文针对如何培养低年段学生有效识字能力进行分析和探讨,以供相关人员参考。
作者: 黎旭
作者单位: 广西百色平果市第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 低年段学生有效识字能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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