基于“核心素养”的高中化学课堂教学策略研究

当前，对学生进行进行“核心素养”培育已经成为高中阶段教学教学活动中需要完成的重要任务。国家近年来愈加重视对高科技人才的培养，高中化学教学是为培养我国所需要的化学人才奠定理论和实践基础。对高中学生进行化学核心素养培育，不仅能够帮助学生建立完善的化学知识体系，还能增强学生化学知识应用和实践的能力。因此，本文对实行高中化学核心素养优势和现阶段高中化学教学中存在的问题进行了简要的阐述，并提出了核心素养培育在高中化学中应用的有效措施，希望能给相关教师提供一些思路。