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“互联网+”背景下高中地理教学实践分析

摘要:
随着互联网技术的飞速发展,很多传统行业都在发展中与互联网技术相结合,并由此实现了创新突破,形成了“互联网+”的浪潮。在高中地理教学中,为了提高教学的质量与成效,老师也应当合理利用互联网技术,跟进时代的脚步。本文将就此探讨“互联网+”背景下高中地理教学的实践策略。
作者: 罗代玉
作者单位: 四川省屏山县中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 互联网+高中地理教学实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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