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优化小学语文课堂提问教学的措施分析

摘要:
课堂提问是小学语文课中最基本的环节,也是师生互动不可缺少的步骤。教师可以借助课堂提问,对学生的思维进行调动,并在课堂提问中传授给学生适当的知识以及技能,可以说课堂提问要在语文课中始终贯穿,课堂提问的效果直接关系到学生的发展和进步。本文分析小学语文课中课堂提问的实际情况,并对有效开展课堂提问提出建议,希望对小学语文课中开展高效的课堂提问是有帮助的。
作者: 何婵娟
作者单位: 浙江省义乌市五爱小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂;提问教学;教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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