浅论微课在初中生物教学中的设计应用

在信息技术快速发展的大环境下，初中生物教学改革迎来新的契机，微课模式应运而生，凭借短小、有趣、精炼等优势特征，如今在生物教学的每个环节广泛应用，成功激发学生参与兴趣，降低学习难度，满足多样化的发展需求。本文基于学科核心素养视角出发，理性认知传统生物教学的不足，探讨微课在初中生物教学中的设计应用优势与策略。以期在微课模式辅助下实现高效课堂目标。