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积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略

摘要:
新课改表明,在课程教学的过程当中,通过评价体系的积极构建,能够更好的辅助课程的开展。评价的方式、内容和目的也将对目标的达成和课程的实施产生直接的影响。所以,小学教师在开展语文教学的过程当中,一定要不断地实施积极评价。通过这样的方式让学生获取到更多的情感体验,不断地增强教学的激励性和鼓励性,让教学在开展的过程当中更加稳定、顺畅。
作者: 吴燕婷
作者单位: 福建省晋江市罗山街道荣宗小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 积极评价;小学语文;课堂教学;实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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