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双减政策背景下如何提高小学生数学学习效率

摘要:
在全面深化教育改革中,如何利用好课堂时间提升学生学习效率,成为学校和教师亟需解决难题。教师如何在小学数学的教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生运用数学思维来解决问题,进而提升学习效率。因此,本文以小学生数学学习为切入口,着重分析了双减背景下,小学数学学习存在的问题和提升学习效率的重要性,进而提出提升学习效率的方法,希望为教师教学提供一些参考性意见。
作者: 陈万平
作者单位: 广西北海市铁山港区兴港镇斑鸠埇小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 双减政策小学数学学习效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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