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利用错题集提高小学数学作业的策略研究

摘要:
小学数学教学教师会为学生布置很多数学作业,却无法保证这些作业的价值得到充分发挥,而建立错题集能改善这一不良情况,本文研究目前小学数学作业存在的问题,然后探究小学数学整理错题集的意义,最后思考利用错题集提高小学数学作业价值的策略,以实现对小学数学教学效果的有效优化,使得学生能够对数学知识中的重要知识点有准确的理解,并能够用数学知识解决实际问题。
作者: 凌朝霞
作者单位: 浙江省乐清市虹桥镇第八小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 数学作业;错题集;混淆概念
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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