初高中数学衔接中增强高中数学教学有效性的思考

高中数学是高中教育学科中最为具有难度的一门学科，也是在高中学生眼中最为困难的学习科目，很多从初中刚升入高中的学生都无法第一时间适应高中数学学习，从而成绩一落千丈。而作为高中数学教师如何做好高中学生初高中数学教学衔接工作，是有效解决高中学生不适应高中数学教学的重要内容，也是高中数学教师最需要解决的问题。本文就研究如何有效引导初高中数学教学衔接工作走向科学化道路，以此提升高中数学教学有效性。