小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略研究

兴趣是提升学习效率的关键因素，当学生对文本阅读产生了浓厚的兴趣，自然就会积极主动的投入到阅读学习当中，从而有效的提升自己的阅读能力和阅读水平。因此，随着新课改的深入，学习兴趣的激发越来越受到人们的关注。基于此，本文结合实际教学，就小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略展开了研究，旨在提升小学语文教学的水平，使学生的阅读兴趣更加浓厚，获得更加全面的发展。