如何对学生进行有效的听力训练研究

英语新课程改革提倡关注学生听、说、读、写综合能力发展。然而一直以来，听力活动都是英语教学的薄弱环节，一方面教师对听力指导不够重视，另一方面学生听力能力较差，学习兴致不高。实际上，听力在中考英语中占据分数比例较高，立足学科核心素养发展视角，初中英语教学改革亟需关注听力环节。本文结合初中英语教学实情，探讨如何对学生进行有效的听力训练，期望能与更多一线教师分享高效的听力教学指导方法，助力学生提升听力水平。