立足核心素养，推进任务导学——论小学英语任务型教学法

随着全球化趋势的不断加快，学生需要从小学习英语，如何提升学生的英语学习质量，成为人们比较关注的一个问题。本文主要分析小学英语中的任务型教学法，希望可以给英语教师在教学中提供一些帮助，促进教师教学模式的转变，对学生做到核心素养教学。这种模式下，可以提升学生的学习质量，对教师教学课堂的改善也具有一定的作用。