• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析课堂教学中构建道德与法治学科核心素养的策略

浅析课堂教学中构建道德与法治学科核心素养的策略

摘要:
道德与法治是初中教育教学中重要的组成部分,是培养学生思想道德意识和法律意识的课程。随着新课改的不断深入,教师在初中道德与法治的教学过程中,需要重视学生学科核心素养的培养,促进学生的健康成长。基于此,本文就如何在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养进行了简要探析,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。
作者: 李华亮
作者单位: 成都七中万达学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 初中道德与法治;核心素养;培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)