新课程背景下中学物理实验教学的设计与开发

物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验是物理教学的一个重要组成部分。物理实验着重培养学生的实践能力和创新精神，激发学生学习兴趣和强烈的求知欲。在新的普通中学物理教学大纲中，已明确指出：“观察现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识，这是理解概念和规律的必要基础。”随着基础教育新课程的实施和深入展开，现有中学物理实验条件、教学活动、教师素养能否适应和满足新课程要求，是所有物理教育工作者最关心的问题。