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浅谈小学语文高年级阅读教学的设计与实践

摘要:
对于高年级的小学生来说,阅读教学设计实践工作的进一步深入对于小学生未来的中学语文学习将打下良好的基础,本文笔者将首先对小学语文高年级阅读教学现状进行具体分析,提出小学语文高年级阅读教学现存的一系列问题,最后笔者提出了一些加强小学语文高年级阅读教学设计与实践的措施,以期为小学生语文高年级阅读教学工作的加强提供可参考的建议。
作者: 周杰龙
作者单位: 岑溪市诚谏镇陀村小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文高年级阅读教学设计实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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