双减下小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

语文素养是学生综合能力的体现，它涵盖范围广泛，例如：语言能力、人文情怀、审美能力等。为了提升课堂效率，教师需要在课堂当中为学生设计更加轻松高效的学习环境，让学生提升课堂意识以及课堂参与度。小学高年级学生已经具备一定的思维意识，教师应当充分考虑学生在这一阶段的发展需求，在作业设计过程当中能够循序渐进并且加以引导，从而将较为困难的语文知识教授给学生，促进学生语文素养提高。