探讨核心素养的小学数学德育教学渗透

近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，人们对教育教学的重视力度也相对较高，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面，更加注重促进学生全面健康发展。因此，在今后小学数学老师教学时，应该逐渐转变传统单一化的教学模式，在小学数学课堂教学中引入德育教学的相关内容，这样能够有效提高小学生核心素养，对学生今后学习和成长都有着较为重要的推动和促进作用，有效防止小学生在后期数学学习时产生厌烦和抵触情绪。