摘要：
在新课程不断改革的过程中，小学英语老师紧跟着新课程的步伐，努力提升自身教学素养，坚持完成自身教学任务。很明显，许多老师现已经从传统教学模式脱离出来，教学素养以及思维模式都有着很大改变，但是教师在课堂教学过程中难免会遇到一些新的疑难问题，始终阻碍着教师的教学步伐。其中较大部分原因在于教师不能远观教学发展趋势，对新课程教学标准没有充分的认识，只有认识到新课程的教学重要性，才会明确自身教学的目标和方向，才能在新课程改革的大背景下完成教学任务。鉴于此，本文主要从小学英语教学中绘本教学与口语教学两个方面分析当前英语