• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中生语文课外文言文阅读能力培养思考

初中生语文课外文言文阅读能力培养思考

摘要:
文言文是我国历史文化体系中的一颗明珠,同时更是学生中考时必考的知识点,其要求学生具备加强的文言文语言能力,能够有效地将文言文转化为白话文,学生在看到一篇新的文言文内容时,能够简要了解其中的意思。由于学生自身阅读方式、阅读学习等差异性,再加之新时期中学生文言文阅读难度的增强,使得更多的学生在文言文理解过程中极为吃力。基于此,本文就初中生课外文言文阅读展开研究,对如何增强初中生课外文言文阅读能力进行探讨,希望能够帮助更多的学生学好文言文。
作者: 郑柳红
作者单位: 广东省河源市紫金县紫城第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文课外文言文阅读能力方法策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)