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微课技术融入初中英语课堂的研究

摘要:
本文立足当前初中英语课堂教学实际,结合微课这一新兴教学资源来对英语课堂与微课的有效融合做简要探讨。
作者: 王艳晖
作者单位: 山东省滨州市沾化区下洼镇第二实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语微课课堂教学融合设计策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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