基于活动的数学概念课教学--从《圆的概念》谈起

数学概念是构成众多定理、法则、公式的基础，也是中学数学教学中的重点和难点，本文以《圆的概念》教学设计为例，学生通过不同的活动，让学生在“动”中认识圆，理解圆的概念，更好的掌握弧和弦等相关概念。