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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力存在的问题及有效措施

摘要:
小学数学知识的抽象性特点,要求学生具备相应的逻辑思维能力,使得学生能够借助这一能力加深对数学知识的理解。因此,小学教师在对学生进行数学教学时,应该注重对学生逻辑思维能力的培养,而且要结合具体的数学教学内容,引入先进的数学教学手段,同时也可以设置相应的实践活动,使得学生在实践教学中,逐渐提升自身的逻辑思维能力,增强其数学学习能力。
作者: 何延健
作者单位: 平果市第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学逻辑思维培养措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月25日
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