双减背景下初中化学教师的角色转变

课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径是教学。教师是教学改革的实施者,因此教师是课程改革的关键。新课程下的化学教师应更新教育理念,转变教师角色。新课程要求教师由管理者变为组织者,由传授者变为参与者和学习者,教师要改变教学方式。