小学语文儿童诗歌创作的指导策略探析

随着社会的发展和进步，我国小学语文教学的侧重点发生了变化。在新课改教学背景下，现代小学语文不再单一的追求学生学习成绩的培养和提升。现代小学语文教学更加重视学生整体素质的提升。语文教学的目的是为了指导学生正确和理解语言文字，即发展学生语言文字的能力。诗歌作为小学语文知识的载体，对于提高小学语文教学效率和质量具有重要意义。本文从小学儿童诗歌创作指导策略探析的角度出发，旨在推动小学儿童诗歌教学的发展。