践行读写融合思想，让小学语文教学更高效

在小学阶段，教师需要关注学生语文思维有效培育和发散，积极践行读写融合战略思想，在开展课程教学期间，将读写两大模块进行有效结合，构建综合性的育人体系，让学生在课程深入探索的过程中，有效地内化基础的语文知识，从而让学生获得良好的思维认知基础，帮助学生加深对阅读课程内容的理解。