网络时代下的高中生行为规范养成策略研究

随着目前科技的不断发展，网络也以一种新型方式进入了人们的生活。对于高中阶段的学生来讲，网络是一把双刃剑，它既能提高学生学习效率，又对学生的整体学习生涯造成了一定程度的影响，为解决该类问题，教师也必须注重课堂改革，改变教学理念，提高自我综合素质，建设新型网络阵地，提升教师素质。在多方管理过程中树立新型的正确导向，提高高中阶段学生的行为规范，使高中生更为自律。