借助微课，提高小学生数学学习效率

伴随着新课程改革的持续推进与现代信息技术的迅猛发展，以趣味性与高效化为主要特征、以视频与画面为基本依托的微课教学，成为了提高小学数学教学效率的有力“法宝”。微课充分利用了现代信息技术优势，对传统意义上的小学数学知识教学进行补充与优化，为教学效率与质量的实质化提升提供强劲动力。本文从有效利用微课突出优势，构建高效化、趣味化、多元化小学数学课堂展开阐述，希望对教师的教学实践工作提供有益的借鉴。