小学英语课堂互动教学的有效性研究

随着时代的发展，小学英语越来越被重视。在教学过程中，教师和学生有效性互动的教学模式决定着课堂的质量。在互动过程中，教师主导学生，学生作为主体积极参与，形成良好的课堂气氛，使得学生更加乐意参与到课堂教学中。本文通过分析互动教学模式的重要性，并对如何在小学英语课堂上进行有效互动进行研究。