积极心理学提高学习数学的效能

高中时期学生学习压力较大，他们经常会因为数学这门学科学习较难而产生挫败感。所以，高中教师的教学模式十分关键，必须开展有效的教学方式以调动学生学习数学的信心。积极心理品质是一种具有正能量的心理活动，能够使被暗示者变得积极乐观。培养积极心理品质可以挖掘学习成绩不理想学生的学习潜力，使其掌握正确的学习方法，能平衡教师教学方法不当产生的影响，培养积极心理品质可以在提高学生成绩的同时提高其自信心。