浅谈农村初中语文学困生的转化

随着时代的发展，家长对学生的期望值越来越高。在农村教学条件和教学观念相对城市都比较落后，因此，学困生是农村初中语文教学中不可回避的问题。那么在初中语文教学中，有哪些有效的教学策略，结合自身初中语文教学实践，从创设教学情境激发学困生学习兴趣、结合生活教学促进学困生知识理解、良好师生沟通恢复学困生学习自信的角度入手，探析了农村初中语文学困生转化策略。