摘要：
随着我国科技水平的不断提升，进入了信息化时代，信息技术不断地应用于各个领域，促进了我国社会的经济发展。因此，人们逐渐重视信息技术的教育与应用，小学阶段是学生的启蒙阶段，小学信息技术教学可以有效地帮助学生了解以及应用基础的信息技术，提高小学生的整体信息技术水平。而翻转教学模式是基于传统的教学模式基础上进行创新的一种新型的教学模式，适应了时代的发展，调动了学生对于学习信息技术的积极性，培养了学生的自主学习能力，提高了学习的效率，可以在课下进行学习，更加贴近学生的生活，便于学生及时的预习与复习知识，引导学生主动