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新课改背景下学校体育教学实施策略研究

摘要:
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》发布后,众多学者针对体育新课标的落实进行了研究,本文想要想通过对2011版和2022版体育课标的对比,发现2022版体育新课标的创新之处,并且对于新课标发布后学校体育教学的贯彻实施提出部分建议:学校层面要转变教学观念,重视融合教学,教师层面要贯彻课改理念,提升综合能力,学生层面要转变学习方式,发挥主体性。
作者: 李文锦
作者单位: 山东师范大学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G626.5
关键词: 体育新课标学校体育教学核心素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年7月6日
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