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小学美术教学中传统文化浸润教育探索

摘要:
中华传统文化已有五千年历史却经久不衰、历久弥新,作为中华儿女我们有责任也有义务传承好中华文化,因此小学教师也应将中华传统文化渗透在教学的过程中,引导学生们学习并热爱中华优秀传统文化,让学生们在学习的过程中感受到传统文化的魅力,不仅有利于学生们积极探索真正认识到传统文化的价值,还有利于文化的传承与创新,更能帮助学生们全面成长。
作者: 黄水妹
作者单位: 广东省肇庆市怀集县实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术;中华传统文化;教育探索
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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