浅谈高中历史教学中如何培养学生的创新能力

古人云：读史可以明智。高中的历史有着自身独特特性的学科，与其他学科相比，它对学生的知识积累、兴趣程度都有较高要求，在高中的教学中是不可或缺的。历史，即发生过的事情，过去的事情已不能再改变，这是历史的客观性；历史教材经过多名专业教育工作者的编写，对历史人物和历史事件都进行了总结评价，这是历史的权威性。但历史学科在培养学生的创新能力的方面是比较欠缺的，基于此，本文将对创新能力在高中历史学科中的应用进行分析，浅谈如何在历史教学中对创新能力有所提高。