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项目式教学在初中信息技术课堂中的研究

摘要:
项目式教学引入初中信息技术课堂,可以创新教学方式、打破传统低效教学,让学生独立研究,在完成项目的过程中让学生感受到现代信息技术的魅力,从而形成科学、高效、活跃、生动的新型初中信息技术课堂。
作者: 雷瑞平
作者单位: 河南省濮阳市开发区实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年13期
分类号: G652.2
关键词: 项目式教学初中信息技术课堂存在的问题与实施对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月6日
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