民间游戏在幼儿园课程资源中的运用与研究

幼儿是我国的花朵与希望，由于其社会经历较少、生活经验不丰富、心智发育尚未成熟，因此国家非常注重对幼儿的教育教学，用游戏的方式让幼儿在娱乐中学习知识，培养良好的兴趣。民间游戏是我国传统文化之一，民间游戏历史源远流长、游戏诗歌也朗朗上口，将民间游戏与幼儿园课程资源相互整合，可以创造性地设计出符合幼儿身心发展特点的课程，使幼儿不仅学到了知识，同时也感受到了中国文化的博大精深，丰富了幼儿教育教学的形式，提高了幼儿学习的积极性。