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小学中高年级数学图形与几何教学策略

摘要:
依照新课程标准所提出的教学要求,老师在教学时需要对小学数学图形和几何这块内容的教学质量保持高度的重视,强化学生们的理解能力与学习兴趣。本篇文章将围绕小学中高年级数学图形与几何教学策略展开探讨。
作者: 李连裕
作者单位: 福建省晋江市陈埭镇涵埭小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学图形与几何教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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