在历史教学中应如何充分发挥学生的主体作用

毋庸置疑，历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。学习历史，能使学生了解人类历史的发展历程，掌握人类文明发展进步的动因和规律，弄清历史发展过程中人与人、人与自然及人与社会的关系。学习历史，能培养学生的动察智慧、人文素养、爱国主义情感和国际主义意识，提高学生的历史思维能力和改革创新精神，便于让学生更好地迎接未来社会生活的挑战。用素质教育的理念来审视历史课堂教学，不难看到我们的教学还存在着一些亟待改革的问题，最突出的问题就是被动的接受式学习仍占主流，学生的主体作用没有得到发挥。