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浅谈新课程背景下小学数学教学生活化

摘要:
随着教育改革的不断深入,对小学数学的要求也更高了,现在的小学数学教育更加注重培养学生解决生活中实际问题的能力。所以在新课程的背景下,小学数学教师在教学的过程中要把传统的一些教学理念抛弃,不仅要培养学生的逻辑思维能力,也要重视把教学内容生活化,培养学生们生活化的思维,让他们可以把学到的数学知识更好地运用到实际生活中。
作者: 王严丽
作者单位: 湖北省十堰市郧阳区梅铺九年一贯制学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学;教学;生活化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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