浅谈初中物理教生活化教学策略

文章主要阐述初中物理在生活认识论的指导下，以学生的生活经验为基础，打破书本世界与生活世界的隔阂，唤醒学生学习的内在需要，有效促进学生的自我认知、充分发挥学生学习的主体性，将课堂教学生活化，创造积极思维的课堂气氛，从而在有效的时间里提高课堂教学的质量。