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浅谈初中地理学科教学策略

摘要:
地理是一门抽象又具有生活化的学科,学生们透过地理学科的学习,不仅可以了解地球表层的自然要素、人文要素。初中地理的学习更是可以让学生了解更多的世界山川河貌,风土人情,全面掌握自然现象。而如何通过教学策略的转变让初中生更好地提高地理学科探索兴趣,促进地理学科素养的提升,便是值得我们思考的问题。
作者: 李毅琴
作者单位: 华安县第一中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G626.5
关键词: 教学策略转变学科素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月7日
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