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让儿童音乐剧走进小学音乐课堂

摘要:
很多小学在进行小学音乐教学的时候,方法比较少,教学内容也比较单调,学生学得乏味和枯燥,学生的学习兴趣不大。老师对音乐教学也不够重视,这就直接导致了小学音乐课堂教学效率非常的低下,这对学生音乐素养和综合素质的提高是非常不利的,所以,老师在进行音乐教学的时候,应该根据新课改的需要,对音乐教学进行创新,将儿童音乐剧很好地引进去。学生往往会比较喜欢儿童音乐剧,它以讲故事的方式,能够将学生对音乐的兴趣激发出来,提高学生的音乐素质和综合素质。
作者: 李耀平
作者单位: 广西平果市第六小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G626.5
关键词: 儿童音乐剧促进小学音乐教学有效策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月7日
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